6月12日，按照高校思政工作难点攻关计划试点有关要求，承担“创新师生互动平台”项目的生命学院生物医学工程系党支部在五号教学楼712会议室召开了“我眼中的一流大学好老师”主题讨论会。生命学院党委书记刘存福、副院长唐晓英，生物医学工程系教师党员，2017级研究生第二党支部全体党员及本科生党支部部分党员及积极分子30多人参加研讨。会议由生物医学工程系党支部书记徐远清主持。

　　徐远清带领大家学习习近平总书记关于“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的期望和要求。对高校教师的四有要求包括有理想信念（帮助学生筑梦、追梦、圆梦）、有道德情操（做以德施教、以德立身的楷模）、有扎实学识（给学生一碗水,教师要有一潭水）、有仁爱之心（要用爱培育爱、激发爱、传播爱）。同时，也要求老师要做好四个引路人的角色，主要包括要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。此外，高校教师还应用“四个相统一”来严格要求自己，即坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一、坚持学术自由和学术规范相统一。

　　大家结合牛津大学、剑桥大学、哈佛大学，斯坦福大学等国际名校对大学教师的要求，对一流大学教师的特点进行了探讨。大家认为，中国一流大学肩负着培养中国特色社会主义建设者和接班人的使命。中国一流大学的好老师，不但要强调学术造诣，更要强调理想信念、道德情操、仁爱之心，把教育科研事业和国家民族的发展紧密结合起来。我们需要借鉴国外一流大学的好的做法，更要结合我们的国情创新和发展，做有中国社会主义特色的一流大学好老师。

　　问答环节，学生积极提问，教师认真回答，把研讨会推上高潮。大家围绕本科生如何接近大师、老师怎么做到有“一潭水”、老师的管理风格、师生交流方式、就业形势等进行了热烈的问答。老师们坚持以学生为中心，对同学们循循善诱，既解决了同学们的疑问，也对同学们未来发展提出了好的指导。同时，学生表现出来的诉求也督促老师提高了自身要求，对如何做到“一潭水”做了深入思考。

　　刘存福对本次活动进行点评。他指出，本次活动的开展很有意义，我们一起探讨学生眼中的好老师，增进了学生和老师之间的交流，了解了学生和老师对某些问题的看法，真正做到师生共同进步，这也是学院党委提出的“师生共进工程”的落地之作。刘存福说，本次活动的大背景，是学习贯彻习近平总书记讲话精神，深入理解高校三项基础性工作，深刻理解中国特色社会主义建设者和接班人的内涵要求。本次活动的小背景就是生物医学工程系党支部是高校思政工作难点攻关计划试点单位，按照学校党委的统一安排开展活动。他强调，不论是大学老师还是各位同学，一定要有真才实学，谁有怀才不遇之感，谁就是没有真才实学。一流大学的老师，目标是教出一流的学生，一流的学生标准就是有志于成长为张军校长提倡的六家：政治家、军事家、科学家、教育家、企业家、金融家。希望大家以此目标激励自己自强不息，为理想而努力！